EL MERCURIO (29 de DICIEMBRE DE 2013): LA EDUCACIÓN FÍSICA ES MUCHO MÁS QUE HACER EJERCICIOS Y ESTIMULAR LA PRÁCTICA DE DEPORTES

En Chile, a partir del 2015 entrará en vigor una nueva Educación Física, una Educación Física que incluso modifica el título de la materia para pasar a llamarse Educación Física y Salud: toda una declaración de intenciones. 

Mientras que en España el concepto salud parece un ámbito restringido a la medicina, en Chile el cambio que se avecina es substancial y de fondo. El diagnóstico es muy similar: actualmente la Educación Física es una asignatura poco valorada por la sociedad en general, excesivamente deportivizada y excluyente.  Además, existe una preocupación por los altos índices de sobrepeso y obesidad en los niños y niñas chilenos. No sé porqué pero todo esto... me suena. Son rasgos característicos que me son muy familiares.

Se han puesto manos a la obra y están diseñando un currículum que potencie los hábitos de vida activa, en el cual el alumnado sea el gran protagonista de su vida de su proceso educativo. En este nuevo currículum el deporte se convertirá en un medio al servicio de la gran finalidad: educar en valores y en hábitos saludables, se desarrollarán los hábitos alimentarios y se potenciará la responsabilidad personal y social en la actividad física y el deporte. 

Envidia... sana y saludable

 La Educación Física es mucho más que deporte

Muchísimas gracias a Imma C. García Rodríguez, maestra de Educación Física y Licenciada en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte por la Universidad de Granada, de Osuna, Sevilla. Imma es otra apasionada de la Educación Física. Esperamos y deseamos que pronto puedas ejercer para dignificar nuestra profesión. Un saludo cordial

ENSEÑAR LA EDUCACION FÍSICA 7 (15 de enero de 2014: ACTIVIDAD FÍSICA Y SALUD (4º de Primaria)

Esta entrada es muy especial para mi. Soy del grupo de padres que pensamos que las famílias deben "entrar en la escuela " a explicar a los niños y niñas algo relacionado con su profesión.

Hablé con la tutora de la clase de mi hija (que hace 4º de primaria) y me ofrecí para dar una clase al alumnado sobre la importancia de la actividad física para la salud. El curso pasado trabajaron la alimentación y hablar este curso de la actividad física sería una oportunidad para insistir en la necesidad de seguir hábitos saludables relacionados con el ejercicio físico.

Preparé un power point, muchos recursos visuales y una gran dosis de paciencia. Mi intervención fue como "padre": vosotros la podéis aprovechar para alguna/s clases de Educación Física y adaptarla a otro curso de primaria o incluso para un primero o segundo de la ESO. Estoy seguro que sabréis sacarle jugo a la propuesta y hacerla vuestra.

Si queréis ver el resultado, haced click aquí debajo y saltar a la página ENSEÑAR LA EDUCACIÓN FÍSICA. 

Muchas gracias

 Enseñar la EDUCACIÓN física 7

SPORT LIFE KIDS (núm.1; diciembre 2012): EVALUAR LA CONDICION FISICIA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS

La entrada de hoy puede crear estado de opinión... va a generar debate y espero que reflexión. Vamos a hablar nada más y nada menos de uno de los temas más oscuros del ámbito educativo: la EVALUACIÓN.

Os prometo que voy a intentar (repito, intentar) no dar mi opinión. Tan sólo poner sobre la mesa una manera de evaluar la condición física extraida de una revista de nuestro sector, la revista Sport Life que en diciembre de 2012 publicó un número específico para población escolar. Sport Life Kids. 

La revista eligió cinco pruebas de la batería ALPHA Fitness para su evaluación relacionada con la salud, del Departamento de Educación Física y Deportiva de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, Universidad de Granada.

Podéis consultar las instrucciones específicas de las pruebas en el link

Os dejo la página de la revista para que le déis un primer vistazo. Si queréis más información, en el link anterior tenéis más detalles. Para ver la imagen más grande, haced click en la tecla CONTROL y sin soltarla, pulsar el signo + o utilizad la ruedecita del ratón.

Ahora viene la reflexión ... ¿Cuáles de estas pruebas evalúan realmente la condición física de los adolescentes relacionada con la SALUD? ¿Existe una relación directa entre los que enseñamos (y lo que el alumnado aprende) y lo que evaluamos?

La respuesta a estas dos preguntas... ya es cosa vuestra. 

 

Por cierto, os recomiendo la revista Sport Life. Cada mes sale un número con muchos e interesantes artículos relacionados con el mundo de la actividad física y el deporte. Yo la compro desde el primer mes. Os dejo la web por si queréis consultar artículos en abierto o subscribiros WEB SPORT LIFE 

CONEXIÓN ASTURIAS (28 de noviembre de 2012): CANTIDAD Y CALIDAD

"Conexión Asturias" entrevista a nuestro compañero Oscar García Busto del IES Pérez de Ayala de Oviedo reivindicando una vez más, la tercera hora de educación física a raiz de las declaraciones de la ministra Mato de hace unas semanas. Os recomiendo que veáis el video porque vale la pena. 

 Oscar García Busto en Conexión Asturias

En esta ocasión, la calidad y la cantidad no estan reñidas en absoluto. Da gusto escuchar justificar la imperiosa necesidad de una tercera hora semanal (la ministra hablaba de una hora diaria de ejercicio físico) a partir de los argumentos de nuestro amigo Oscar. Sin lugar a dudas, compro. ¿Dónde hay que firmar?

PEDRO ZIEROF MINGUEZ, 2012: DECÁLOGO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA

Blog Pedro Zierof Mínguez

La entrada de hoy me hace una especial ilusión: un montaje audiovisual muy bien editado (en la forma y en el fondo) en el que nuestro compañero Pedro Zierof (IES Bendinat) en pocas palabras, define de manera magistral lo que debería ser la Educación Física

Disfrutad del vídeo en inglés o en catalán, como prefiráis:

• En inglés: 10 reasons to enjoy PE at schools

• En catalan: Decàleg d'Educació Física

LÓPEZ PÉREZ, ISAAC J. (ÚBEDA, 2011): UNA CENICIENTA LLAMADA MARÍA

Es para mi un verdadero placer compartir con todos vosotros el artículo de un colega y amigo, profesor de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte de la Universidad de Granada: Isaac López Pérez.  Isaac es uno de los colaboradores más activos del blog, sugeriendo nuevas entradas sobre la actualidad de la Educación Física. Sin ir más lejos, la entrada anterior de "El Intermedio" es suya. Y las que quedan...

En el marco de un congreso de Educación Física que se celebró en Ubeda en 2011, hizo público el relato que ahora tenéis la oportunidad (y la suerte) de leer dónde explica cómo ve él nuestra materia y cómo la enfoca desde la universidad. 
 

És un artículo escrito desde el corazón por alguien que vive intensamente su profesión. No os lo podéis perder. A mi me ha encandilado. Subscribo todas y cada una de las opiniones y enfoques de la Educación Física. 

Me encantaría escuchar vuestros comentarios. En especial os animo a vosotros, alumnos y alumnas (y ex) de Isaac para contagiarnos de vuestra motivación y ganas de cambiar el mundo... y el de la Educación Física. Un abrazo cordial.

Una cenicienta llamada María (Ubeda, 2011) 

 Muchas gracias, Isaac.

DIRECTRICES DE ACTIVIDAD FISICA DE LA UE (2010): ACTUACIONES Y RECOMENDACIONES PARA LA EDUCACIÓN FÍSICA

El documento adjunto contiene una serie de recomendaciones a los estados miembros de la Unión Europea sobre la actividad física orientada a promover hábitos saludables. 

Aunque estas directrices están dirigidas a los responsables políticos de cada estado, en época de crisis conviene que los profesionales vinculados a la actividad física y el deporte nos cuestionemos que es lo que podemos hacer desde nuestra humilde posición para consolidar hábitos deportivos saludables en la población infantil y juvenil.

El documento concreta una serie de áreas de actuación entre las que se encuentra el Deporte y la Educación. El documento es largo pero os recomiendo ir directamente a dos apartados (con recomendaciones, ejemplos de buenas prácticas de algunos países y directrices para la acción) que os pueden interesar desde el punto de vista de la Educación Física y son pocas páginas de leer. 

 Directrices Actividad Fisica Unión Europea (PDF)

• Apartado 3.1.4. Deporte no organizado y actividad física (pág. 18)
• Apartado 3.3. Educación (pág. 27)

A pesar de los recortes que estamos padeciendo, a pesar de ir acompañados de más trabajo: más alumnos por grupo, más horas lectivas, más... por mucho menos, os animo a encontrar la fórmula mágica que nos permita equilibrar esfuerzo y recompensa sin perjudicarnos, ni perjudicar a nuestro alumnado. No es tarea fácil.

No permitiremos que nos recorten la ilusión por hacer nuestro trabajo

Buenas vacaciones a tod@s

 

ASTURIAS (25 de abril de 2012): LA EDUCACIÓN FÍSICA TOMA LA CALLE (2a edición)

El pasado 25 de Abril de 2012 se celebró en 11 concejos asturianos el II Día de la Educación Física en la Calle. Este es, con toda probabilidad, el mayor evento educativo simultáneo celebrado hasta ahora en España. Unos 3000 alumnos de 15 centros de Educación Primaria, Secundaria y Ciclos Formativos en diferentes puntos de la geografía Asturiana salieron a las calles, plazas y parques para mostrar sus trabajos, y recordar la IMPORTANCIA DE UN ESTILO DE VIDA ACTIVO y la necesidad de MÁS EDUCACIÓN FÍSICA en nuestra vida cotidiana y en la educación de nuestros jóvenes. 

Una fantástica oportunidad para abrir las puertas de nuestra materia, salir a la calle y mostrar a la ciudadanía la importancia de la educación física en la educación de niños y jóvenes. Una educación física que sea capaz de dar las herramientas para llevar una vida sana y saludable y crear hábitos de práctica física y deportiva regular. No os perdáis los sólidos argumentos que hacen servir el profesorado de educación física organizador del evento.Fantásticos!!!

A continuación os dejo con un resumen realizado por la Radio Televisión del Principado de Asturias en su programa "Conexión Asturias" sobre los actos llevados a cabo con motivo de la segunda edición del Día de la Educación Física en la Calle, en este caso en la zona de Oviedo por centros educativos de la ciudad. 
 

La Educación Física en la calle

Enhorabuena a nuestros colegas de Asturias por la iniciativa: nos apuntamos la idea!! Si estáis interesados en reproducir la experiencia en vuestra localidad, os dejo el link con un dossier de prensa publicado por el Colegio Oficial de Licenciados en Educación Física y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte del Principado de Asturias.

Dossier de prensa DIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA CALLE

 Esta entrada ha sido sugerida por nuestra incansable colaboradora, la Meritxell Monguillot, profesora de educación física en el Instituto Vall d'Hebron de Barcelona. 
Muchas  gracias por esta valiosa aportación. ¡Me ha encantado!

 

Para todos La 2 - Debates: Educación Física; 29 abril de 2010

El debate que os presento, en el cual participé como ponente fue emitido por el programa Para todos La 2, el 29 de abril de 2010. Aprovechando la entrada anterior me he puesto manos a la obra para conseguir éste que podéis disfrutar a partir de ahora. Como anécdota os confesaré que fui un poco a la expectativa sobre la posible orientación del debate. La agradable sorpresa para todos nosotros fue el excelente tratamiento de la materia por parte de los guionistas del programa. No os perdáis el vídeo introductorio: vale la pena. Os lo aseguro.

 La Educación Física que se impartía antes en las escuelas no era como la de ahora. Militares o profesores adeptos al régimen franquista hacían marcar el paso a golpe de pito, en una serie de ejercicios precursores de la instrucción militar. Desde aquellas clases de gimnasia, la Educación Física ha evolucionado muchísimo.

El enlace directo al vídeo es: http://shorl.com/dryprejylafroro

ENGÓRDAME (Super Size Me, 2004): una Educación Física de lujo

Aunque os recomiendo la película entera, este corte de la película Super size me nos muestra una Educación Física "de otra galaxia". Un impresionante despliegue de medios. Con el objetivo de que no se aleje de nuestra realidad, fijaros más en el fondo y no tanto en la forma. Recursos aparte, una Educación Física como la de la película, vinculada a la mejora de la calidad de vida y la salud del alumnado, es posible.

UN CUERPO PARA TODA LA VIDA (Ministerio de Sanidad)

Este anuncio, una antigua campaña del Ministerio de Sanidad para prevenir la obesidad, puede resumir en imágenes lo que debería ser la Educación Física: una materia capaz de dar herramientas para que el alumnado sea capaz de cuidar su cuerpo... toda la vida.