"PARCOUR", ACRÓBATAS DE LA CALLE (Esports 3; TV3): BUENAS PRÁCTICAS EN EDUCACIÓN FÍSICA

El "parcour" es una disciplina deportiva que nació a finales de los años 90 y los jóvenes lo han adoptado como un estilo de vida. Consiste en hacer acrobacias (agilidad) sobretodo saltos, aprovechando los escenarios urbanos. 

El vídeo que quiero compatir con vosotros es de un programa emitido en el canal de deportes de TV3 (Esports 3) llamado "Tiempo de aventura" y en él veremos como un profesor de Educación Física, Josep Mª Cambra del Institut Torreforta de Tarragona, ha incluido esta práctica física urbana a sus clases a la ESO.En el video, Josep Mª explica que en horario lectivo muestra al alumnado el "abc" de este deporte con la intención que después ellos apliquen los aprendizajes en situación real en su ciudad. Las imágenes que se muestran son de una actividad física realizada fuera del horario lectivo, dentro del centro para un alumnado aventajado. Una muy buena idea: llevar la vida de los jóvenes a la escuela.

Parcour en la Educación Física
Ir directamente al minuto 10' 20"

Este video ha sido propuesto por Alexia Pérez, gerente del COPLEF de Catalunya. Muchas gracias por colaborar en difundir ejemplos de buenas prácticas. 

"EDUCACIÓN FÍSICA" (13 de diciembre de 2012): UNA PELÍCULA DE PABLO CERDA

En el marco del 3r Festival de la Cineteca Nacional de Chile, Pablo Cerda ha presentado una película que lleva por título Educación Física.

De entrada, curioso. Nunca antes habiámos tenido el privilegio de ser motivo de una película. Hacía falta verla para saber la imagen que se proyectaba de la educación física, dado que el protagonista es profesor en una escuela de San Antonio (Chile). Y en esto consistieron mis deberes de este fin de semana pasado: verla para presentárosla en el blog. Para que tengáis una idea general, la sipnosis de la película (sacada de la web) es la siguiente:

Exequiel es un profesor de educación física que vive, junto a su padre, en San Antonio. En la misma casa donde nació y creció. La vida de Exequiel no ha tenido muchos avances ni sobresaltos. El reencuentro con un antiguo amor y otros golpes de la vida, harán que nuestro protagonista comience a replantearse su futuro y en especial, su pasado. Educación Física, es una historia íntima, sencilla, que busca en los rincones de la soledad los motivos por los cuales un hombre ha visto pasar su vida, sin nunca atreverse a hacer algo con ella.

Mi reflexión después de verla podía ser larga pero ya sabéis que no me gusta condicionar la vuestra. Creo que la historia de este profesor es la de cualquier persona. Lo que le sucede a él nos podría pasar a cualquiera de nosotros. Entonces, ¿por qué un profesor de educación física? ¿por qué un título como éste? El debate está abierto. Hay imágenes de clase , de pista (no muchas, ciertamente) pero van en la línea argumental: necesarias para ilustrar el carácter, las emociones, el modo de vida, etc. del protagonista. 

Si la véis, me encantaría compartir vuestros comentarios con vosotros.

Podéis verla entera on line en el link:

EDUCACION FISICA

 Duración: 105 minutos

Si lo preferís, podéis escuchar una entrevista que hacen a su director para poder entender mejor su intencionalidad.

Entrevista a PABLO CERDA

Duración: 12 minutos

Esta entrada ha sido sugerida por Javier Bernabé, profesor en el Real Instituto de Jovellanos de Gijón y propietario del blog   Gente Correr 

Muchas gracias por compartir la película con todo nuestro colectivo

CONEXIÓN ASTURIAS (28 de noviembre de 2012): CANTIDAD Y CALIDAD

"Conexión Asturias" entrevista a nuestro compañero Oscar García Busto del IES Pérez de Ayala de Oviedo reivindicando una vez más, la tercera hora de educación física a raiz de las declaraciones de la ministra Mato de hace unas semanas. Os recomiendo que veáis el video porque vale la pena. 

 Oscar García Busto en Conexión Asturias

En esta ocasión, la calidad y la cantidad no estan reñidas en absoluto. Da gusto escuchar justificar la imperiosa necesidad de una tercera hora semanal (la ministra hablaba de una hora diaria de ejercicio físico) a partir de los argumentos de nuestro amigo Oscar. Sin lugar a dudas, compro. ¿Dónde hay que firmar?

DIVENDRES, TV3; 4 diciembre de 2012: POR UNA EDUCACION FISICA DE CALIDAD, NO DE CANTIDAD

Estimados seguidor@s del blog, en esta ocasión toca analizar un corte de un programa de TV3, televisión de Catalunya. Como me es imposible introducir subtítulos, os lo presento en el idioma original. De todos modos, os lo comento con más detalle de lo que suelo hacer para facilitar el análisis.

"Divendres" (que en castellano significa "viernes") es un programa diario en el que se intenta que todos los días sean viernes, un día laborable especialmente simpático que nos acerca al fin de semana. 

Se tratan muchos temas de actualidad y ayer martes 4 de diciembre, como no podía ser de otra manera, la tertulia tenía que ver con las WERTgonzosas declaraciones del ministro de educación que pretende poner en jaque el modelo lingüístico en Catalunya. 

En un momento del debate, Xesco Espar, ex-entrenador del FC Barcelona de Balonmano y profesor del INEFC-centro de Barcelona, sin que venga a cuento, se despacha con una interesante defensa de la Educación Física reclamando más horas y justificándolo por los altos índices de sobrepeso y obesidad en la población infantil. Hasta ahí, genial.
Otro tertuliano entonces, Gonzalo Bernardos, prestigioso economista conocido por sus punzantes declaraciones sobre la crisis, expresa en ese momento lo feliz que hubiera sido si nunca hubiera tenido que cursar la "gimnasia" de aquellos gloriosos años: saltar el potro, subir la cuerda, etc. en la cual reconocía no ser demasiado hábil. 

La mesa de debate se calienta con los comentarios y las vivencias de todos los tertulianos. Es entonces cuando Espar vuelve a la carga argumentando e insistiendo que lo importante son el número de horas semanales de EF: "con tan pocas horas de práctica semanales, resulta difícil consolidar las habilidades motrices que se aprenden mediante la ejecución de estos ejercicios gimnásticos", comenta.

¿Realmente estáis convencidos que es un problema de cantidad y no de calidad? Yo no. Los resultados de la OCDE (los famosos estudios PISA) demuestran evaluación tras evaluación,  que aunque los gobiernos continuan confiando en que un aumento de las horas de matemáticas o de lenguas, solucionarán los problemas del fracaso escolar, los niños y niñas españoles siguen a la cola de Europa. 

¿Calidad o cantidad? Ahí está el dilema
 Ir directamente al minuto 20

Esta entrada ha sido propuesta por nuestro compañero del Instituto Narcís Oller de Valls (Tarragona), Albert Mestres Molet. Muchas gracias por tu interesante aportación y hasta la próxima.

RAC 1 (versió RAC 1; viernes 30 de noviembre de 2012): JORGE JAVIER VÁZQUEZ (presentador de "Sálvame") SE LAS TUVO CON LA GIMNASIA

Una nueva oportunidad de comprobar nuestros orígenes. Se trata de una entrevista que el periodista Toni Clapés de RAC1 le hace al controvertido presentador del "Sálvame" de Tele 5, Jorge Javier Vázquez.

Clickad en el enlace y dirigiros a la entrevista del 30-11-12. Aunque habitualmente es un programa en catalan, la entrevista la escucharéis en castellano, lengua materna de Jorge Javier.

En la tertúlia, Jorge Javier explica su etapa de alumno en un centro del Opus y cuando llega el turno de profundizar en las malas experiencias vividas es cuando la gimnasia aparece en estado puro: saltar el plinton, subir la cuerda, hacer la voltereta, correr, suspender, la tortura, el horror, ¿y esto para qué sirve?. Y la guinda llega con una contundente declaración del entrevistado que me ha dejado anestesiado: "no tenía que hacer gimnasia porque tenía un profesor que entendía perfectamente que era un torpe" Viva la atención a la diversidad.

Si os interesa ir directamente al corte en el cual se habla de nuestra materia, ir directamente al minuto 10 y 20 segundos

 Entrevista a Jorge Javier Vázquez

Aprovecho esta entrada para enlazar un tema pasado. Resulta que Pere Hidalgo, profesor del Instituto Pere Alsius de Banyoles y colaborador habitual del blog, que ha sido quien me ha sugerido esta entrada, publicó en 2003 una carta en la revista Tándem dirigida a Toni Clapés por unos comentarios sobre los castigos que éste había recibido en la clase de "gimnasia". En aquella ocasión, el propio Toni Clapés pidió disculpas por haber generalizado lo que en principio eran experiencias personales. Generalizar desde un medio de comunicación siempre resulta peligroso. Han pasado 10 años y comprobamos que Toni Clapés ha vuelto a caer en la misma trampa. Nos hubiera gustado un comentario complementario a favor de todos aquellos profesionales que en la actualidad (generalizando, la gran mayoría) trabajan sin torturar a sus alumnos, enseñándoles a cuidar su cuerpo y a mantenerse en forma. Una lástima.

Para conocer los detalles de la carta y de las disculpas del presentador de RAC1, haced click en el enlace: Carta de Pere Hidalgo y respuesta de Toni Clapés. Revista Tándem 10, 2003 

 Pere, muchas gracias por tu interés en colaborar en el blog y por tus  ganas de reivindicar y dignificar nuestra profesión (Pere Hidalgo, Institut Pere Alsius de Banyoles, Girona)